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父母必看網(wǎng)今日分享話題：父母應(yīng)該讓孩子自己規(guī)劃自己的未來(lái)
 
曾經(jīng)有記者通過(guò)電話調(diào)查過(guò)一些孩子的父母，了解他們對(duì)孩子未來(lái)的“設(shè)計(jì)”。
 
“我希望他長(zhǎng)大能出國(guó)讀博士，這個(gè)目標(biāo)不高，不過(guò)現(xiàn)在就要準(zhǔn)備。所以我要求兒子每天放學(xué)回來(lái)都必須要再學(xué)習(xí)兩三個(gè)小時(shí)?！?br /> 
“我想讓孩子將來(lái)找一個(gè)穩(wěn)定的、‘坐科室’的工作，最好是公務(wù)員。要達(dá)到這個(gè)目標(biāo)，他就得上好的大學(xué)?！?br /> 
“我希望她將來(lái)能掙大錢(qián)，最好自己開(kāi)大公司，或者找一個(gè)收入高的職業(yè)。不能像我這樣，沒(méi)知識(shí)下崗。要實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，現(xiàn)在他就得好好學(xué)習(xí)。我要求他特嚴(yán)，因?yàn)樗缓煤脤W(xué)習(xí)，我沒(méi)少打他。”
 
“我要讓孩子上個(gè)好大學(xué)，除了讓她學(xué)習(xí)知識(shí)，還要讓她多參加各種社會(huì)活動(dòng)，讓她學(xué)習(xí)各種技能。她現(xiàn)在首先就得把學(xué)習(xí)搞好，為了學(xué)習(xí)，我給她花多少錢(qián)都愿意?！?br /> 
“我孩子手巧，我覺(jué)得讓他將來(lái)當(dāng)一個(gè)高級(jí)技工也不錯(cuò)，沒(méi)準(zhǔn)兒比那些大學(xué)生賺得還多呢！”
 
這些都是我們的想法，而且仔細(xì)看看，我們有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，很多父母給孩子的“規(guī)劃”，大多都帶有強(qiáng)烈的“個(gè)人感情色彩”，無(wú)論是讀博士還是當(dāng)技工，這些全都是我們的一廂情愿，孩子怎么想的？孩子有怎樣的夢(mèng)想？我們知道嗎？
 
更何況，看看這些父母?jìng)兊脑O(shè)計(jì)，無(wú)一例外地是要讓孩子在未來(lái)能掙大錢(qián)，或者有一個(gè)讓人羨慕的職業(yè)。孩子的未來(lái)被限制住了，他的實(shí)際能力與個(gè)人興趣也被我們拋到了一邊，他未來(lái)的路能順利走好嗎？
 
我們也該聽(tīng)聽(tīng)孩子的心聲了，有多少孩子在喊著：“我的人生，被你們規(guī)劃完了！為什么不讓我自己規(guī)劃？”
 
每個(gè)人有每個(gè)人的喜好，每個(gè)人又有每個(gè)人的夢(mèng)想，孩子也是個(gè)獨(dú)立的個(gè)體，我們沒(méi)有權(quán)力替孩子決定，更沒(méi)有權(quán)力幫他規(guī)劃好未來(lái)的道路。隨著年齡的成長(zhǎng)，孩子越來(lái)越具有自主意識(shí)，我們也該是時(shí)候放手了，將孩子的未來(lái)交給他自己，讓他能順著自己的意愿與夢(mèng)想去設(shè)計(jì)規(guī)劃，讓他也對(duì)自己的未來(lái)負(fù)起責(zé)任來(lái)。
 
1、別將我們的夢(mèng)想強(qiáng)加給孩子
 
很多時(shí)候我們說(shuō)是在給孩子設(shè)計(jì)未來(lái)，其實(shí)不過(guò)是想實(shí)現(xiàn)我們當(dāng)初未實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想罷了。孩子是獨(dú)立的，他也有他自己的夢(mèng)想，所以不要讓孩子背負(fù)著兩個(gè)夢(mèng)想，我們的夢(mèng)想既然當(dāng)初未實(shí)現(xiàn)，那就讓它成為我們自己美好的回憶吧，我們要將孩子的未來(lái)留給他自己的夢(mèng)想，讓他去為了自己的夢(mèng)想而努力。
 
當(dāng)然，有的媽媽可能會(huì)說(shuō)：“孩子懂什么？讓他自己規(guī)劃還不亂了套？”其實(shí)不然，我們完全可以幫孩子確認(rèn)夢(mèng)想，并幫他鞏固夢(mèng)想?？梢越o他提建議，可以幫他分析夢(mèng)想的可行程度。這樣，孩子不就能為自己的夢(mèng)想而奮斗了嗎？
 
2、不要盲目跟風(fēng)，別讓孩子的未來(lái)千篇一律
 
小楓的媽媽得知小亞的媽媽準(zhǔn)備將小亞送往國(guó)外讀書(shū)，也覺(jué)得讓孩子出國(guó)是個(gè)不錯(cuò)的選擇，這樣將來(lái)也算是“海歸”，各方面待遇也不錯(cuò)。最終，小楓的媽媽便也給小楓設(shè)立了這樣一條未來(lái)道路，讓他也一定要出國(guó)。
 
很多媽媽只看到別人有了美好的夢(mèng)想，或者看到別人有了遠(yuǎn)大的前途設(shè)計(jì)，便也想讓自己的孩子與之等同，于是她便會(huì)像小楓的媽媽這樣，去盲目地跟風(fēng)。
 
我們?yōu)槭裁匆欢ㄒ尯⒆拥奈磥?lái)都千篇一律呢？每個(gè)孩子都有各自的特點(diǎn)與個(gè)性，適合某個(gè)人的夢(mèng)想不一定適合所有人。我們要適當(dāng)了解別的孩子的夢(mèng)想，然后再結(jié)合自己孩子的實(shí)際考慮一下，就算那夢(mèng)想適合我們的孩子，也要和他商量商量，不要強(qiáng)硬地讓他也走那條路。如果那樣的夢(mèng)想并不適合孩子，我們完全可以將規(guī)劃未來(lái)的指揮棒交還給孩子。
 
3、和孩子多聊聊，了解他的想法
 
關(guān)于孩子的未來(lái)，孩子自己才是最有發(fā)言權(quán)的人。我們一定得和他就未來(lái)多聊一聊，聽(tīng)聽(tīng)他有怎樣的想法，看看他會(huì)對(duì)哪一方面感興趣。我們可以幫他分析一下他的想法，幫他將夢(mèng)想與實(shí)際相聯(lián)系，使他能丟掉不切實(shí)際的夢(mèng)想，讓他一切從現(xiàn)實(shí)出發(fā)。
 
交流過(guò)程中，我們要耐心聽(tīng)孩子說(shuō)，不要加入太多我們自己的感情色彩，別說(shuō)類似于“我不喜歡”、“我想讓你”這樣的話。畢竟，那是孩子自己的想法，我們不能僅憑自己的喜好就直接判斷孩子的夢(mèng)想是不好的。
 
4、鼓勵(lì)孩子做自己未來(lái)的主人
 
也許之前我們總是替孩子做事，使他依賴心理過(guò)強(qiáng)。但面對(duì)孩子的未來(lái)這樣的事情，我們最好鼓勵(lì)他自己替自己做主。也許孩子會(huì)說(shuō)“我不知道怎么做”，我們可以引導(dǎo)他先從自己的喜好開(kāi)始說(shuō)起，讓他逐漸聯(lián)想。
 
不過(guò)，我們雖然鼓勵(lì)孩子做自己未來(lái)的主人，但卻并不是對(duì)他甩手不管。我們可以給他些好的意見(jiàn)，或者針對(duì)他的夢(mèng)想給他找一些相關(guān)的材料與信息，讓他了解一下與自己夢(mèng)想有關(guān)的各種內(nèi)容，幫他更好地對(duì)自己的未來(lái)進(jìn)行規(guī)劃。
 
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